英语单词速记—4.联想法

大家好，我是吕兵老师。我们在学习英语单词的时候，通常的顺序是：1.学习单词的发音（听老师读几遍，我们模仿老师的发音）。2.再通过单词的发音来拼写单词（也就是我们经常说的“听音拼词”）。3.最后记忆单词的汉语意思。而记忆每个单词的汉语意思是最困难的环节！正是因为同学们记不住单词的汉语意思，才导致我们听不懂英语的对话录音，看不懂英语的阅读理解！换句话说，如何才能记住英语单词的意思对每一个英语学习者都是至关重要的。今天吕兵老师来讲解一下记忆英语单词汉语意思的有效方法之一：联想法！联想法是一种“综合记忆单词的方法”。这种方法除了使用到我前面介绍的“谐音法”和“象形法”的记忆特点，还使用了“汉语拼音”来帮助我们记忆英语单词的意思（汉语拼音的拼写和英语一样都是来自拉丁语）。联想法是一种高级的单词记忆方法，它可以帮助我们记忆任何级别的单词！另外，我不仅使用“联想法”来记忆单词，还使用它来记忆“英语单词的词根”。下面我就给大家列举一些使用“联想法”来记忆小学、初中和高中阶段单词的例子。

1小学阶段单词：scissors ['sɪzəz] n.剪刀联想法→scissor（读：“喜字”）+ s（复数）讲解：用剪刀剪出一个喜字来。

2Monday ['mʌndeɪ] n.星期一联想法→Mon（读：“忙”）+ day（天）讲解：星期一是最忙碌的一天。

3shell [ʃel] n.壳；贝壳联想法→she（读：“晒”）+ ll（贝壳的形状）讲解：贝壳在沙滩上晒太阳哦！

4November [nəʊ'vembə] n.十一月联想法→No（没有）+ vem（读：“温”）+ ber讲解：从十一月开始，温度一点一点变低了。

5mirror ['mɪrə] n.镜子联想法→mir（拼音：迷人）+ ror（中间的o为镜子的形状）讲解：漂亮迷人的女孩喜欢站在镜子前照镜子。

6初中阶段单词： ood [ ʌd] n.血；血液联想法→ oo（数字：“6100”）+ d（读：“的”）讲解：人 有6100毫升的血液（注：实际上没有这么多）。

7junior ['dʒuːniə] n.较年幼者；大学三年级学生 adj.较年幼的；年少的；下级的联想法→jun（拼音：俊）+ ior（=-or名词后缀表“人”）讲解：青年才俊。

8guide [ɡaɪd] n.导游；向导 v.指导；带领联想法→gui（拼音：贵）+ de（拼音：的）讲解：雇佣一位导游很贵。

9quantity ['kwɒntɪti] n.数量联想法→quanti（拼音：全体）+ ty（名词后缀）讲解：全体数量。语音小常识：qu字母组合通常读[kw]。

10chain [tʃeɪn] n.链子；连锁店联想法→chai（拼音：拆）+ n讲解：把链子一节一节拆下来。

11高中阶段单词:banquet ['bæŋkwɪt] n.宴会；盛宴联想法→ban（拼音：办）+ qu（拼音：娶）+ et讲解：办一场娶妻宴会。

12['bɔɪkɒt] v.联合抵制 n.联合抵制联想法→boy（男孩）+ cott（=cotton棉花→棉衣）讲解：孩子穿上棉衣抵御寒冷，抵御→抵制。

13carpenter ['kɑːpɪntə] n.木工；木匠联想法→car（小汽车）+ pen（笔）+ ter（=-er名词后缀表“人”）讲解：古代的车是木制的，所以制造车的人是木匠，并且随时把笔带在身边。

14carbon ['kɑːbən] n.碳联想法→car（小汽车）+ bon（读：“奔”）讲解：在马路上奔跑的汽车会排放出一氧化“碳”。

15channel [ˈtʃænl] n.隧道；海峡；水道；频道联想法→chan（拼音：铲）+ n（隧道的形状）+ el讲解：用铲子挖出一条隧道。